思创碰撞，展现青年力量

万博man体育王爽爽

《创业基础》是创新创业教育系列课程的核心基础课程，也是我司大二员工的公共必修课程。将课程思政融入到高校创业基础课程教学改革中，深入挖掘创业基础课程的思想政治教育资源，促进立德树人根本任务在创业教育中落地生根，能够提高创业教育的时效性，培养出社会所需要的、创业素质强的创新创业人才。

创业一定要创办企业吗？王爽爽老师在讲创业的内涵时，向员工们提出了这样一个问题。通过小组讨论的方法，让员工积极参与课堂，融入课堂，成为课堂的主人公，以达到师生共创的课堂。王爽爽老师鼓励员工在课堂上勇敢表现，贡献自己的想法，无形中帮助员工提升了自信心和奉献的精神。

通过讲授员工们对创业的理解从狭义转向了广义的理解，创业是创业者突破资源限制，抓住机会，创造价值的过程。王爽爽老师将抗疫小故事融入课堂，向员工们传达关于价值创造的理解，创业不仅仅是创造经济价值，也包含社会价值。

在讲述创业者精神时，借助《觉醒年代》影视短片，通过情景还原，让员工在课堂上沉浸式学习创业者精神，爱国情怀，唤醒员工身为中国青年的自豪感和责任感。

借助朋友圈流行的学党史得船票的活动，帮助员工理解创业思维，并非是准备好所有资源再行动，创业者要能突破资源的限制，寻找机会来创造价值，同时帮助员工理解企业宣传要考虑消市场群体的特征来选择宣传渠道。

 在教学过程中，王爽爽老师也在不断的整合各类资源，以能够更好的上好创业基础课，创造更大的价值，实现师生共创，创业从身边开始。