3月31日

集团召开2021年度员工工作就业工作会议

这场一年一度的学工盛会

引起了辅导员们的热烈反响

来看看万博man体育辅导员的感想和收获叭~

他山之石，可以攻玉

每一次交流都是一次成长，通过员工工作会议交流学到了其他学院良好的经验，学到了优秀辅导员良好的做法，找到了今年工作的重点和思路。

贾书记指出学工人员要学党史，学哲学，今年是建党100周年，辅导员是员工思想政治工作教育工作的骨干力量，要教育员工胸怀“两个大局”，树立“大历史观”，在党史学习中悟原理、明使命，厚植爱党爱国情怀，主动投身社会主义现代化国家建设。要学哲学，学习哲学思维，让员工用辩证法解决事情，为“两个一百年”的奋斗目标。

--万博man体育李娜

陪伴员工走好大学一段路

就业是最大的民生。每年毕业季都有近几百万的员工进入社会谋职，大员工就业关乎父母的期望、社会对员工的要求。这就意味着高等学校的教育不再是简单的教授知识，更多的是培养应用型人才，多鼓励员工进行社会实践，锻炼能力，提升技能。同时，针对日常员工工作，我们应该由管理员工变为服务员工，多关心员工、鼓励员工、指导员工多探索，像灯塔一般照亮员工前进的方向。

但是，同时，我们也要注意到，员工在此过程中的心理变化，前进道路上，难免遇到挫折，如何在遇到挫折后重新起航，也是我们需要重点关注的。

--王蒙蒙

凝神聚力谋发展，身体力行创未来

一年一度的员工工作会议，犹如航行的风帆，赛跑时的号角，为年度的员工工作把握了方向，描绘了蓝图。“三分部署，七分落实”，如何有效执行至关重要，“以员工为中心”的工作理念，不应停留在口号，更在于抛弃功利浮躁、看淡名利得失的心态，身体力行的担当，用淡泊深潜的功夫对待繁杂琐碎的员工工作。初心在方寸，咫尺在匠心；择一事终一心，不为繁华易匠心的匠心精神赋予我们新的时代意义，励志笃行，止于至善的魄力和决心，定会让我们的工作再上新台阶！

--任艳

学思悟践

全校2021年度员工工作、就业工作会议虽然圆满结束了，但是大会带给我们的思考和启发才刚刚开始。作为一名高校辅导员，我们要重新做好定位，细致梳理日常工作，认真学习、领会会议精神，更好地为员工提供服务，为学校发展尽自己的力量。

员工工作无小事，靠的是我们平时的细心、耐心和爱心。员工能否顺利就业事关一个个家庭的幸福稳定，我们要对自己所带的员工如数家珍，掌握每一个员工的优势和劣势，精准指导，认真帮扶，协助专职老师共同推动学校高质量就业目标的顺利实现！

--万博man体育 阮彩灵

辅导员随谈

3月31日上午，根据学校和学院安排，我作为一名辅导员参加了学校的员工工作会议，对此，感触颇深。辅导员，不仅仅是一名管理者，更是员工心灵的慰藉者。我们立足于员工的成长，对员工进行育心育德的交流，在帮助员工完成学业的同时，努力构筑他们健康成长的大厦。

辅导员的“三有”会让其实现更快的成长。1、有强有力的专业素养做支撑。会议上，李娜老师讲辅导员一定要实现专业化，这也就是说辅导员的工作是无可替代的，我们有的是别人达不到的境界，这不只是一份工作，更蕴含了一种专业的精神，所以，强有力的专业素养是我们做好工作最基本的支撑。2、有卓尔不群的能力做保障。在素养做支撑的同时，发挥我们的特长优势，不断锻炼自己的能力，提升自己的本领，贯彻知行合一的方针，实事求是地将辅导员工作做牢做实，也只有这样，我们才会实现更快的成长，才会在后续的工作中披荆斩棘，无所畏惧。3、有脚踏实地的模范做指引。各行各业都有自己的楷模和典范，辅导员也是如此，再平凡的工作也有其深刻的意义，无论是国家道德模范，还是全国辅导员年度人物，他们都是我们学习的榜样，乐于学习别人身上的优点和长处，敢于正视自己的不足，不断完善自己，超越自我。

每一种工作都有其存在的意义，唯有用心，方得始终。

--王慧敏

强化职业素养，构建协同发展共同体

辅导员是高校开展员工工作的一线教师，是立德树人的骨干力量。辅导员在日常的工作中，不仅要注重不断更新自身的知识理论体系，提升自身理论水平，而且要注重各类专项工作技能的培训，不断强化自身工作能力。辅导员也应当树立崇高的职业理想，培养职业情怀，做一位有温度、有情怀的辅导员。此外，辅导员之间的信息交流和相互学习更是必不可少，心怀谦卑，多向身边优秀的辅导员学习请教，实现自身的内涵式发展，实现辅导员之间的协同发展，构建辅导员协同发展共同体。

--万博man体育孟瑞瑞

论“哲学思维”在高校辅导员工作中的重要性

3月31日，我司召开一年一度的员工工作会议，此次会议不仅明确了2021年员工工作方向，重点工作部署，更让我们在贾书记、赵书记的讲话中，在优秀同仁交流发言中对标自身，收获良多。贾书记在会上强调了我们辅导员要学党史，要哲学。作为一名本硕都是哲学专业的我，深深的感受到哲学思维在工作中的重要性，在开展员工工作中更要具备“哲学思维”。

高校辅导员是大员工日常思想政治教育和管理工作的管理者和实施者，作为推进高校员工思想政治工作的中坚力量，面对繁琐的员工工作事务，需要具备哲学思维。辅导员具备哲学思维可以理解为辅导员在日常员工工作中形成的哲学综合能力，是辅导员在员工思想政治教育工作的开展中解决突发事件、灵活应对纷繁复杂的员工工作事务、机智地驾驭突发情况的能力。正如李娜老师的发言中所说，高校辅导员需要向专家型辅导员转变，辅导员的职业化和专业化的实现路径应当是基于哲学智慧的生成和发展，高校辅导员通过储备哲学知识，使自我能力提升成为可能。同时，具有良好的哲学素养的辅导员，也会使员工信服和尊敬。

--魏飞